O desenvolvimento do projeto foi muito produtivo, os alunos se interessaram pelo assunto " Escrita Fiscal".A parte mais dificil foi montar o projeto e incluir varias disciplinas no mesmo projeto, pois precisamos da participação de outros professores para realização do projeto. Foi interssante perceber que com a saída ao supermercado os alunos vivenciaram as deduções de impostos, assim como a visita aos setores responsáveis pela cobrança de impostos na prefeitura. Os alunos se motivaram ao conhecer a história dos impostos desde a época D.C. Aprendi bastante com esse Eixo do curso. Acredito que cresceremos bastante profissionalmente até o fim deste projeto.
O que tornou-se mais dificil foi a globalização dos conteúdos abordados no projeto envolventdo todas as disciplinas, pois os professores tiveram que reunir-se e dividir, integrando, os conteúdos a cada disciplicinas. O contato com a internet, calculadora, caixa registradora, entre outros, foram os meios usados que deixaram os alunos motivados. A pesquisa de preços ao mercado e a entrevista com a diretora da escola em que fala da merenda escolar e seus gastos, foram os aspectos mais relevantes e curiosos deste projeto. Trabalhar com projetos envolvendo os meios tecnológicos é muito produtivo pois atinge a realidade do aluno no meio em que está inserido.
Iniciamos o projeto com as atividades trazidas pelos colegas.Cada professor apresentou as atividades que seriam realizadas pelo educando. As atividades foram realizadas de forma Interdisciplinar e não encontrei dificuldades,pois já estava acostumada a trabalhar desta forma. Partimos para a realização das atividades através de pesquisa na Internet ,em casa e no supermercado da comunidade. Com as saídas de campo o aproveitamento foi maior e o desenvolvimento da turma foi especial!Houve muito interesse por parte dos alunos durante as saídas de campo,pois puderam ver e fazer perguntas sobre a arrecadação de impostos do município e sua aplicação. Este projeto foi realizado com muito empenho da turma,havendo bom aproveitamento e aprendizagem. Houve também colaboração da gestão escolar,fornecendo os materiais necessários e transporte escolar.
Trabalhar com projetos exige planejamento do professor. Desenvolver atividades que tenham significado para a vida dos alunos.
Trabalhar com projeto Educação Fiscal, é complicado aplicar isso em sala de aula. Através deste projeto, foi possível mostrar aos alunos que a Educação Fiscal está em nosso dia a dia. Nos impostos pagos, na compra de mercadorias, etc. Os alunos ainda puderam utilizar os meios tecnológicos e aplicar o que aprenderam.
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ResponderExcluirO desenvolvimento do projeto foi muito produtivo, os alunos se interessaram pelo assunto " Escrita Fiscal".A parte mais dificil foi montar o projeto e incluir varias disciplinas no mesmo projeto, pois precisamos da participação de outros professores para realização do projeto.
ResponderExcluirFoi interssante perceber que com a saída ao supermercado os alunos vivenciaram as deduções de impostos, assim como a visita aos setores responsáveis pela cobrança de impostos na prefeitura. Os alunos se motivaram ao conhecer a história dos impostos desde a época D.C.
Aprendi bastante com esse Eixo do curso. Acredito que cresceremos bastante profissionalmente até o fim deste projeto.
O que tornou-se mais dificil foi a globalização dos conteúdos abordados no projeto envolventdo todas as disciplinas, pois os professores tiveram que reunir-se e dividir, integrando, os conteúdos a cada disciplicinas.
ResponderExcluirO contato com a internet, calculadora, caixa registradora, entre outros, foram os meios usados que deixaram os alunos motivados.
A pesquisa de preços ao mercado e a entrevista com a diretora da escola em que fala da merenda escolar e seus gastos, foram os aspectos mais relevantes e curiosos deste projeto.
Trabalhar com projetos envolvendo os meios tecnológicos é muito produtivo pois atinge a realidade do aluno no meio em que está inserido.
Iniciamos o projeto com as atividades trazidas pelos colegas.Cada professor apresentou as atividades que seriam realizadas pelo educando.
ResponderExcluirAs atividades foram realizadas de forma Interdisciplinar e não encontrei dificuldades,pois já estava acostumada a trabalhar desta forma.
Partimos para a realização das atividades através de pesquisa na Internet ,em casa e no supermercado da comunidade. Com as saídas de campo o aproveitamento foi maior e o desenvolvimento da turma foi especial!Houve muito interesse por parte dos alunos durante as saídas de campo,pois puderam ver e fazer perguntas sobre a arrecadação de impostos do município e sua aplicação.
Este projeto foi realizado com muito empenho da turma,havendo bom aproveitamento e aprendizagem. Houve também colaboração da gestão escolar,fornecendo os materiais necessários e transporte escolar.
Trabalhar com projetos exige planejamento do professor. Desenvolver atividades que tenham significado para a vida dos alunos.
ResponderExcluirTrabalhar com projeto Educação Fiscal, é complicado aplicar isso em sala de aula. Através deste projeto, foi possível mostrar aos alunos que a Educação Fiscal está em nosso dia a dia. Nos impostos pagos, na compra de mercadorias, etc.
Os alunos ainda puderam utilizar os meios tecnológicos e aplicar o que aprenderam.